想方设法
想方设法
意思解释
基本解释尽量想办法。
出处叶圣陶《得失》:“教的一篇若是白话,看来看去差不多没有几句需要讲明的;然而也得想方设法,把五十分钟敷衍过去。”
例子教的一篇若是白话,看来看去差不多没有几句需要说明的;然而也得想方设法,把五十分钟敷衍过去。(叶圣陶《得失》)
基础信息
拼音xiǎng fāng shè fǎ
注音ㄒ一ㄤˇ ㄈㄤ ㄕㄜˋ ㄈㄚˇ
繁体想方設灋
正音“设”,不能读作“sè”。
感情想方设法是褒义词。
用法联合式;作谓语、状语;含褒义。
辨形“设”,不能写作“没”。
辨析见“千方百计”。
近义词千方百计、挖空心思、费尽心机
反义词无计可施
英语devise means(explore every avenue; do one's best)
俄语пустить в ход все средства
日语いろいろと思案をめぐらす
德语nichts unversucht lassen(auf jede erdenkliche Weise)
法语chercher par tous les moyens(faire tout son possible)
字义分解
更多成语的意思解释
- 得意洋洋(意思解释)
- 救世主(意思解释)
- 革风易俗(意思解释)
- 及时应令(意思解释)
- 敌众我寡(意思解释)
- 鸥鸟不下(意思解释)
- 顺口溜(意思解释)
- 狐死首丘(意思解释)
- 长命富贵(意思解释)
- 草菅人命(意思解释)
- 栋梁之材(意思解释)
- 目不忍见(意思解释)
- 取而代之(意思解释)
- 姹紫嫣红(意思解释)
- 行不顾言(意思解释)
- 夷为平地(意思解释)
- 今是昨非(意思解释)
- 只要功夫深,铁杵磨成针(意思解释)
- 通俗易懂(意思解释)
- 将夺固与(意思解释)
- 扪心自问(意思解释)
- 闲情逸趣(意思解释)
- 粉墨登场(意思解释)
- 散带衡门(意思解释)
- 切树倒根(意思解释)
- 今古奇观(意思解释)
- 刮目相看(意思解释)
- 望尘靡及(意思解释)
※ 想方设法的意思解释、想方设法是什么意思由巴图中文网提供。
相关成语
成语 | 解释 |
---|---|
从俗就简 | 依照通俗的做法,以求简易。 |
识文断字 | 知晓文字。 |
帮倒忙 | 指主观上想帮忙,实际上却起了反作用。 |
己之所不安,勿施于人 | 施:加,给予。自己不愿意的,不要加给别人。 |
南辕北辙 | 想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。 |
德容言功 | 见“德言容功”。 |
大树将军 | 原指东汉冯异。后常指不居功自傲的将领。 |
饿虎吞羊 | 饥饿的老虎活吞一只羊羔。比喻迅猛贪婪。 |
识字知书 | 谓有文化知识。 |
敲诈勒索 | 依仗权势或抓住别人的把柄;采取威胁手段索取钱财。 |
扶摇直上 | 扶摇:迅猛盘旋而上的旋风。乘着大旋风之势一直上升。比喻事物迅速地直线上升。有时也比喻官职提升得很快。 |
罄竹难书 | 罄:尽;竹:指可供制成竹简的竹子;书:写。用尽竹子也难以写完。后形容罪行多得写不完。多形容罪恶累累。 |
粗服乱头 | 粗服:粗布衣服;乱头:蓬头乱发。形容不讲究修饰。 |
半夜三更 | 三更:旧时一夜分为五更;半夜子时为三更;即夜十一点至凌晨一点。 |
画地为牢,议不入 | 议:议论。在地上画个圆圈当作牢狱,人们议论着不敢进入。形容狱吏的凶残暴虐。 |
流里流气 | 举止轻浮,品行不端。 |
分门别类 | 门:类;别:区别。根据事物的特征分类。 |
东施效颦 | 美女西施因病皱眉;显得更美。邻里丑女(后称东施);机械地模仿;也皱起眉头;结果这副苦相使她显得更丑(效:模仿;颦:皱眉头)。比喻不顾具体条件;不加分析地胡乱摹仿别人;结果适得其反;显得可笑。 |
举止娴雅 | 娴:文雅。形容女子的姿态和风度娴静文雅。 |
似是而非 | 是:对;正确;非:不对;错误。好像是对的;实际上不对。指表面上相似;实际上不一样。 |
短寿促命 | 短命早死,要命。 |
韩信将兵,多多益善 | 将:统率,指挥。比喻越多越好。 |
笑貌声音 | 笑貌:表情;声音:谈吐。指人的言谈、态度等。 |
从天而降 | 天上掉下来的。 |
不宁唯是 | 宁:请助词,无义;唯:只是;是:这样。不只是这样。即不仅如此。 |
束身受命 | 束身:约束自身,不放纵。比喻投案。指投案归顺过去以后、听从命令。 |
哀兵必胜 | 哀兵:由受迫而悲愤地奋起反抗的军队。一说“哀;悯也”。怜惜和慈爱士卒。①指因受欺侮而怀着激愤情绪为正义而战的军队一定能打胜仗。反引申为由横遭侵凌残害而悲愤满腔的国家和民族;能奋起抗战;必获胜利。②慈爱士卒而得人心者胜。 |
师严道尊 | 为师之道要尊贵、庄严。《礼记 学记》:“凡学之道,严师为难。师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”宋 韩淲《涧泉日记》:“郑康成事马融,三年不得见,乃使高业弟传授于玄……汉之师道尊严如此。” |